|
Opterećenje:
|
| Vrsta nastave | Tjedno | Ukupno |
| Predavanja |
30 |
30 |
| Seminar |
30 |
30 |
* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)
|
Opis predmeta:
|
Svrha, predmet i zadaci pedagogije. Društveno-povijesna dimenzija pedagogije. Komunikacija u odgoju i obrazovanju. Moć i granice odgoja. Proces i subjekti odgoja. Odgojni ciljevi. Stilovi odgoja. Odgojni autoriteti. Temeljna odgojna područja (tjelesni, intelektualni, moralni, socijalno - emocionalni, radni odgoj). Područja ostvarivanja odgoja (odgoj u obitelji, predškolski odgoj, odgoj u školi) Metode i sredstva odgoja u nastavi. Samoodgoj (optimizam, sreća, pozitivno mišljenje, životni ciljevi). Socijalne kompetencije i prosocijalno ponašanje. Odgoj i mediji.
|
Literatura:
|
- Vukasović, A. (2001.). Pedagogija. VII. izdanje, Hrvatski katolički zbor ?MI?, Zagreb
- Miljković, D., Rijavec, M. (2004.). Razgovori sa zrcalom, IV. izdanje, IEP-D2, Zagreb
- Bratanić, M. (2002.) Paradoks odgoja, III. izdanje, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb
- Gudjous, H. (1994.). Pedagogija - temeljna znanja. Educa, Zagreb.
- Miljković, D., Rijavec, M. (2004.). Kako postati i ostati (ne)sretan, II. izdanje, IEP-D2, Zagreb
- Miljković, D., Rijavec, M. (2004.). Tri puta do otoka sreće, IEP-D2, Zagreb
- Rijavec, M., Miljković, D., (2002.). U potrazi za čarobnom svjetiljkom, IEP-D2, Zagreb
|
|
5. semestar
|
Redovni
predmet za
studij
Integrirani prediplomski i diplomski sveučilišni studij kineziologije
|
|
Na ovoj stranici trenutno nije odabrana niti jedna anketa!
|